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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-07-13Adaptive and cooperative model of knowledge management in MOOCsSein-Echaluce Lacleta, María Luisa; Fidalgo-Blanco, Ángel; García-Peñalvo, Francisco José
2011-05-05Adaptive instructional design of engineering online coursesSein-Echaluce Lacleta, María Luisa; Leris, Dolores; Fidalgo-Blanco, Ángel
2022-11-30Aula invertida híbrida en el aprendizaje universitario.Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; Fidalgo-Blanco, Ángel
2021-05-18Aula Invertida Híbrida: Un método para activar y personalizar el aprendizaje. 2021Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa
2023-07-17Descripción del método de trabajo en equipo CTMTCSein-Echaluce Lacleta, María Luisa; Fidalgo-Blanco, Ángel; García-Peñalvo, Francisco José
2019-10Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos [Design of a teaching educational innovation project from indicators transferible between different contexts]Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; Fidalgo-Blanco, Ángel; García-Peñalvo, Francisco José
2021-05Ejemplos de aplicación del método de Aula Invertida MFTFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2016-06-21Evaluation of the CTMTC Methodology for Assessment of Teamwork Competence Development and Acquisition in Higher EducationConde, Miguel Ángel; Hernández-García, Ángel; García-Peñalvo, Francisco José; Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa
2024-12-15Integración de componentes conceptuales y medición de la competencia de trabajo en equipo en el modelo CTMTCFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa
2017-10Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativo [Collective Intelligence in the classroom. A cooperative paradigm]Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2020-11-12Medición de indicadores y características de la Innovación Educativa: Encuesta MOOC “Innovación Educativa Aplicada”Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2021-05-05Metodología de Aula Invertida para los docentes de la Facultad de DerechoFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa
2023-04-10Método de Aula Invertida Híbrida: Aplicación en el contexto universitarioSein-Echaluce Lacleta, María Luisa
2021-05-18El método de aula invertida: una visión históricaFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2021-05MicroFlipTeaching (MFT): Un método de Aula Invertida activo e híbridoFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2021-05Modelos de aplicación del aula invertidaFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2022-04-04La nueva Educación 4.0 para la última revolución industrialFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2017-10Pilot test for validation of an instrument of knowledge management in the massive open online contextEsteban-Escaño, Javier; Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2018-12Tendencias de Innovación Educativa. Algo más que un desfile de moda.Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
2021-07-26The Neuro-Subject: A Living Entity with LearnabilityFidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José
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