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Title: Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativo
Other Titles: Collective Intelligence in the classroom. A cooperative paradigm
Authors: Fidalgo-Blanco, Ángel
Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa
García-Peñalvo, Francisco José
Keywords: Inteligencia colectiva
Redes sociales
Cooperación
Issue Date: Oct-2017
Publisher: CINAIC 2017
Abstract: El principal principio de la Inteligencia colectiva se basa en que un grupo siempre puede generar más inteligencia que una sola persona de esos grupos. Este planteamiento se puede aplicar a cualquier grupo (físico o virtual) que persiga un objetivo común. Este es el caso del alumnado que está matriculado en una misma asignatura: es un grupo y comparte un objetivo común. De forma habitual el aprendizaje (destreza cognitiva de alto nivel) se plantea de forma individual, así como la inteligencia. En este trabajo se aplican modelos de Inteligenca Colectiva desarrollado en las clases de aula y soportado por una red social. De tal forma que permita cooperar a todo el alumnado de la asignatura para su objetivo común: el aprendizaje.
URI: http://ie-liti.digym.upm.es/rd/handle/123456789/55
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