ie-LITI

Curso perteneciente al Master de Docencia Universitaria para el profesorado Novel. Universidad de Barcelona. El curso se imparte de forma online los días 9 y 16 de abril del 2024. El propósito del curso es proporcionar una comprensión tanto conceptual (día 9) como práctica (día 16) de la innovación educativa para los docentes. Para ilustrar este concepto, se emplea la metáfora del camino, donde los participantes del curso son equiparados a personas que emprenden un trayecto específico. Se ...

La formación de la competencia de trabajo en equipo es una de las más demandadas en el mundo laborar, y al mismo tiempo, una herramienta eficaz para promover el aprendizaje entre iguales, fomentar valores cooperativos y profundizar en aspectos específicos de una materia. Para lograr una formación exitosa de la competencia, es esencial conocer las barreras que implica su aplicación. En este trabajo nos centraremos en el obstáculo más importante identificada por el alumnado que ha realizado tra...

El método de trabajo en equipo CTMTC [1] se puede aplicar de forma sencilla, flexible y adaptable al alcance del trabajo en equipo que se desea realizar [2]. En un método tradicional de trabajo en equipo la evaluación se realiza una vez que el alumnado ha realizado la entrega final, valorando el resultado a través de rúbricas o evaluación por pares. A este método le denominamos de tipo “caja cerrada”. Otro tipo de métodos que cobran cada vez más importancia es el denominado “caja abierta”. Bá...

Este documento es un resumen del curso “Activar el Aprendizaje en el Aula (Presencial/online): Método de Aula Invertida Híbrida. Impartido de forma online en la Universidad de Zaragoza del 13 al 17 de abril de 2023. El curso ha seguido un formato en “Y”. La parte superior representa dos líneas de aprendizaje: la primera se enfoca en el proceso de diseño de un proyecto general de innovación educativa (donde se incluye el método de Aula Invertida) y la segunda línea trabaja con el propio métod...