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http://ie-liti.digym.upm.es/rd/handle/123456789/63
Título : | Una introducción a la innovación docente |
Autor : | Fidalgo-Blanco, Ángel |
Palabras clave : | Innovación Educativa Tendencias educativas Método MAIN Planificación innovación |
Fecha de publicación : | 17-mar-2022 |
Editorial : | Repositorio de Innovación Educativa LITI (UPM) / ZENODO |
Citación : | Fidalgo-Blanco, Ángel. (2022, March 17). Una introducción a la innovación docente. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.6365406 |
Resumen : | Se establece la metáfora del camino, donde el alumnado del curso son personas que van a recorrer un determinado camino. Algunos aspectos a tener en cuenta: • Conocer la meta: Objetivos de mejora del aprendizaje que pretendemos conseguir con la aplicación de la innovación educativa en nuestras asignaturas. • Conocer el terreno: Conceptos, características y bases conceptuales de la Innovación Educativa Docente. • Conocer la experiencia de las personas que han realizado el camino de la innovación educativa: perfil del profesorado que innova, puntos débiles y fuertes- • Conocer las últimas tendencias que ayuden a realizar el camino más fácilmente (tendencias de innovación educativa docente) • Planificar la caminata: establecer la meta, elegir la estrategia más adecuada, adaptarla al perfil del caminante y conseguir llegar de una pieza. Este trabajo complementa al mapa de conceptos utilizado en el curso. Se puede acceder al mismo a través de la dirección web: https://www.mindomo.com/es/mindmap/05babfc418974c298bcb15394c0aa55d |
URI : | http://ie-liti.digym.upm.es/rd/handle/123456789/63 |
Aparece en las colecciones: | Cursos y Seminarios |
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