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dc.contributor.authorFidalgo-Blanco, Ángel-
dc.contributor.authorSein-Echaluce Lacleta, María Luisa-
dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, Francisco José-
dc.date.accessioned2021-05-31T16:25:15Z-
dc.date.available2021-05-31T16:25:15Z-
dc.date.issued2021-05-
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.4774279-
dc.identifier.citationFidalgo-Blanco, Ángel, Sein-Echluce Lacleta, Marisa, & García-Peñalvo, Francisco José. (2021, May 19). Modelos de aplicación del aula invertida (Version 1). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.4774279es_ES
dc.identifier.urihttp://ie-liti.digym.upm.es/rd/handle/123456789/48-
dc.description.abstractUn modelo de aplicación del Aula invertida incluye las actividades de aprendizaje asociadas a la “lección en casa” y a los “deberes en clase”, así como la secuencia de utilización de las mismas La mayoría de las referencias utilizadas son publicaciones y trabajos de investigación realizados por los autores donde se puede ampliar información o analizar las evidencias científicas que avalan las diferentes afirmaciones.es_ES
dc.description.sponsorshipServicio de Innovación Educativa - Universidad Politécnica de Madrides_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherLITI-UPM /ZENODOes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectAula Invertida-Flipped Classroomes_ES
dc.subjectMetodología Activaes_ES
dc.subjectMOOCes_ES
dc.titleModelos de aplicación del aula invertidaes_ES
dc.typePresentationes_ES
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